“創(chuàng)城的這段時間里，我們真切的感受到孩子的變化，走廊里孩子們文明有序的行走，操場上隨處可見主動撿拾垃圾身影，餐桌上一份份光盤的餐盒……創(chuàng)城讓我們的校園更加文明有序，愿我們能把這種文明的習慣繼續(xù)培養(yǎng)下去。”延吉市第三中學的教師告訴記者。在創(chuàng)建全國文明城期間，延吉市教育系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府的決策部署，以創(chuàng)建全國文明城市工作為總攬目標，以加強未成年人思想道德建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作為抓手，充分發(fā)揮文明校園示范作用，讓文明滋潤心間，美麗綻放校園。

　　聚焦“鑄魂育人”，培養(yǎng)新時代好少年
　　“建設(shè)文明家園，我們施展抱負； 在一片綠茵，擁抱最美雨露；你的善良，給四季最暖溫度；文明的花朵，綻放滿城的幸福……”10月23日一大早，這首文明之歌如往常一樣在北山小學的早間廣播中準時播出。該校的“新時代好少年”積極投身社會公益，展示著積極向上的蓬勃力量。為了弘揚社會主義核心價值觀，學校圍繞“文明，因我而更美麗”這一主題，開展了新時代好少年、文明班級、文明禮儀之星、最美樓道長等評先選優(yōu)活動，樹立身邊的典型，激勵更多教師和學生修正自身的行為，養(yǎng)成好習慣。據(jù)統(tǒng)計，今年，學校共表彰教師42人次，學生940人次。

　　“在加強未成年人思想道德建設(shè)的同時，學校十分重視學生的個性發(fā)展。”中央小學副校長李善玉表示，為了增強學校內(nèi)部活力，該校通過紅領(lǐng)巾廣播站、蓓蕾電視臺、少先隊活動室、陽光少年之家心理咨詢室等活動陣地，組建了升旗隊、大隊委、紅領(lǐng)巾志愿者、紅領(lǐng)巾創(chuàng)文明小主人等少先隊團隊，并廣開學生社團，全面實施素質(zhì)教育，目前已經(jīng)有學生機器人、4D創(chuàng)意、美術(shù)、舞蹈、體育、音樂、武術(shù)等社團20余個。

　　據(jù)了解，未成年人思想道德建設(shè)工作是創(chuàng)建全國文明城市的前置性條件。創(chuàng)城期間，延吉市教育局堅持立德樹人根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀為主線，圍繞《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》“思想道德教育實踐活動、學校教育”等相關(guān)測評項目，廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，深入推進學校學生社團、第二課堂等建設(shè)。以“新時代好少年”評選為載體，聯(lián)合市委宣傳部、團市委積極開展身邊榜樣評選工作，從全市1200余個班級中擇優(yōu)推薦出100名“新時代延吉好少年”100名“校園禮儀之星”，推薦了6名“新時代吉林好少年”候選人。同時，還評選出1397名省州市級優(yōu)秀學生，通過“升旗、開學、畢業(yè)”等莊重儀式途徑組織宣傳。積極結(jié)合校園文化建設(shè)，共設(shè)“新時代好少年”“校園禮儀之星”“抗疫文明之星”宣傳欄40余處，并利用校園廣播、公眾號等平臺，延吉電視臺、新聞網(wǎng)等宣傳先進事跡，引導青少年學習先進，見賢思齊。目前，全市各中小學校榜樣教育已成常態(tài)，“踐行價值觀，爭做好少年”已成為校園的主旋律。

　　聚焦“文明培育”，創(chuàng)建文明校園
　　走進延吉市任意一所小學、初中和高中，在走廊、教室、校園、花壇等角角落落，都注入了文明的印記。校園里，社會主義核心價值觀等標語醒目而溫暖；走廊上，一幅幅文明禮儀圖片和畫報格外生動；教室中，孩子們文明話語充盈雙耳，讓人倍感溫馨與和諧……

　　延吉市教育系統(tǒng)深入引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，以課堂教學為主渠道，以校園文化活動為主要載體，大力推進文明校園創(chuàng)建各項活動。創(chuàng)城迎檢期間，延吉市教育系統(tǒng)城區(qū)35所中小學、少年宮等全部是迎檢點位。為確保教育系統(tǒng)創(chuàng)城迎檢點位“橫到邊、縱到底、無死角、全覆蓋”，市教育局對迎檢的35所學校和校外教育基地實行條塊結(jié)合無縫隙具體指導和督查、限期整改制度。各學校也大力營造濃厚創(chuàng)城氛圍，并積極設(shè)立“核心價值觀”“講文明樹新風”“關(guān)愛未成年人”“創(chuàng)城標語”“學生守則”“文明校園”“校風校訓”“光盤行動、文明餐桌、節(jié)儉養(yǎng)德”“禁煙標識”“文明健康、有你有我”等宣傳欄4628處。并建立并完善公共衛(wèi)生間設(shè)施、無障礙設(shè)施、消防安全設(shè)施和專業(yè)化心理輔導室。目前，全市35所中小學校獲評省、州、市級文明校園。全市56所中小學、幼兒園積極探索課堂教學、校園文化和課外活動三位一體教育模式，積極推進戲曲進校園、高雅藝術(shù)進校園等活動，目前已形成書法、國畫、戲曲等100 余項德育特色項目，有效促進了全市中小學生的全面發(fā)展。積極貫徹落實國家安全、心理健康、環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫和國防教育。通過開展師德培訓、先進事跡宣講等活動，切實提高教師隊伍整體素養(yǎng)和專業(yè)化能力。

　　聚焦“全民參與”，共創(chuàng)文明城市
　　志愿服務(wù)是城市文明的重要標志。一件件平日隨處可見的尋常事，一頂頂活躍大街小巷的“小藍帽”“藍馬甲”，便匯聚成了一股全民參與的磅礴力量，潛移默化地引領(lǐng)著社會新風尚，成為文明城市創(chuàng)建工作的亮麗底色。延吉市教育系統(tǒng)充分發(fā)揮學校主陣地作用，完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，積極與街區(qū)、社會團體、企事業(yè)單位等多方聯(lián)合，開展主題教育、志愿服務(wù)、社會實踐等活動，引導全社會關(guān)注文明城市創(chuàng)建工作、關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，形成全域共建好氛圍。

　　畫面一：

　　各校150支學生志愿者利用暑期，走進街區(qū)開展“創(chuàng)建文明城，我是行動者”學生社會實踐活動。撿煙頭、掃垃圾、勸阻行人亂穿馬路……用實際行動營造了人人參與“創(chuàng)城”的良好氛圍。

　　全市5萬余名學生利用休息日定時駐足自家樓道，開啟全城“小手拉大手，我是樓道長”創(chuàng)城社會實踐活動。無論是剛剛升入小學的小學一年級新生、還是即將畢業(yè)的高三學生，他們積極認領(lǐng)樓道長職責，與家長一同手拿抹布、拖布、小鏟子等工具，在居住單元的樓道內(nèi)相繼開展清除小廣告、清掃樓道垃圾……用實際行動爭做創(chuàng)建文明城市小先鋒。

　　畫面二：

　　全市中小學、幼兒園的1021余名教師志愿者分別走進全市6個街道4個鎮(zhèn)，走訪入戶萬余家，定時、定期對背街小巷和樓體內(nèi)外亂貼涂寫、亂堆亂放、綠化帶“小菜園”、占用堵塞消防通道等環(huán)境問題進行集中整治。56支教育系統(tǒng)志愿分隊組成的1700余名延吉市教育系統(tǒng)志愿服務(wù)隊在各學校黨組織的引領(lǐng)下，通過“服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展”為內(nèi)容，經(jīng)常性的深入轄區(qū)內(nèi)街道社區(qū)報到，開展各項文明實踐志愿服務(wù)活動，用實際行動向全社會展現(xiàn)教育系統(tǒng)廣大教職工向上向好的師德師風面貌。

　　畫面三：

　　市教育局全部機關(guān)干部職工全力落實街道社區(qū)三級包保責任。積極對包保轄區(qū)內(nèi)的79棟樓、298個單元的4044戶居民、500家商戶進行了居民行為秩序、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、居民素質(zhì)提升等方面的人居環(huán)境整治志愿服務(wù)行動。

　　無論是工作期還是節(jié)假日、無論是刮風還是下雨，延吉市教育局志愿者們身著藍馬甲，分別深入到1.3公里的健康路全路段、0.4公里的新興街與健康路、愛丹路交匯處的背街小巷，開展“路長制”巡路工作，對于總長1.7公里的包保路段，持續(xù)開展路面清潔、行人勸導、監(jiān)督服務(wù)等志愿服務(wù)活動，用實際行動做好“路管家”，用耐心和熱情傳遞社會文明，助力創(chuàng)建全國文明城市。（作者：張宇磊）