延吉25所城區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)學(xué)生受益家長點贊
2021-03-19 標簽: 來源:延吉新聞網(wǎng) 作者:韓丹
延吉新聞網(wǎng)3月19日訊(記者 韓丹 通訊員 張宇磊)3月15日開始,延吉市城區(qū)25所中小學(xué)校本著自愿選擇、公益惠民、公開透明、全面發(fā)展為原則,全面開啟課后服務(wù)工作。
作為一項普惠性工程,課后服務(wù)的開啟有沒有真正解決家長不能及時接學(xué)生的難題?教育服務(wù)能力是否有所提高?帶著疑問,記者隨機對兩所學(xué)校開展走訪。
鏡頭一:當天知識當天消化 進學(xué)小學(xué)課后服務(wù)獲家長點贊
3月18日15:10分,原本是延吉市進學(xué)小學(xué)新校區(qū)1至2年級錯時錯峰放學(xué)的時間。往日人頭攢動的校門口,現(xiàn)在等候的家長寥寥無幾,此刻校內(nèi)的孩子們正有序的開展多樣的課后活動。

進學(xué)小學(xué)新校區(qū)正常放學(xué)時間段接孩子的家長寥寥無幾

進學(xué)小學(xué)教師領(lǐng)著孩子們進行課外閱讀

孩子們在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲《十二生肖》
“老鼠排前頭,跟著老黃牛;老虎一聲吼,兔子渾身抖;龍在天上游,蛇在地上扭……”伴隨著歡快的音樂聲,在一年七班的班主任張艷紅的引導(dǎo)下,學(xué)生們剛剛閱讀完講述“生肖”故事的繪本后,歡快地跟隨著教師一同學(xué)唱著兒童歌曲。
再走進一年十三班,同學(xué)們的課桌上都擺放著小算盤,該班科任教師婁慕麒正在與學(xué)生們進行珠心算的學(xué)習,一雙雙小手在教師的引導(dǎo)下,撥動著課桌上的小算盤,教師每一次從身后抽出的卡片都能讓孩子們迅速用算盤算出答案,孩子們的歡聲笑語不絕于耳。

珠心算學(xué)習

認真練字

思維閱讀
進學(xué)小學(xué)教導(dǎo)處主任許紅燕表示:“我們學(xué)校的課后服務(wù)本著‘不講授新課、不集中教學(xué)’的原則,開展初期主要以輔導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)、開展課外閱讀、思維拓展等活動為主,努力讓學(xué)生在校內(nèi)將當天學(xué)的內(nèi)容消化掉,指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)。接下來學(xué)校將不斷探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式,積極開展豐富多彩的文體、閱讀、興趣小組及社團活動,吸引更多學(xué)生留校參加課后服務(wù)。”
學(xué)生家長張女士說:“以前沒有課后服務(wù)時,夫妻倆常忙于工作,只能求助親友幫忙接,偶爾互相沒‘指望’上,也曾‘漏接’了孩子。如今,孩子的作業(yè)不僅在學(xué)校完成,還開展了各類興特色趣活動,這樣既能緩解孩子的學(xué)習壓、也緩解了自己的工作壓力。”
學(xué)生家長李女士說:“課后服務(wù)的開啟,對于職場媽媽的我們來說幫助太大了,現(xiàn)在下班正好能接孩子,太方便了。”
鏡頭二:不用輔導(dǎo)作業(yè) 延南小學(xué)“留守兒童”獲益多
迎著初春的暖陽,延南小學(xué)操場上跑來一群充滿活力的身影。這群“足球健將”們開始顛球、帶球、射門等專項訓(xùn)練。延南小學(xué)70%的學(xué)生屬于留守兒童,其中大部分學(xué)生由老人帶。開展課后服務(wù)后,中高年級學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下高效、準確的完成作業(yè),解決了老人不能輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)這一難題。而低年級根據(jù)班級特點開展書法指導(dǎo)和課外閱讀兩項內(nèi)容,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的書寫習慣,提高學(xué)生閱讀興趣,為增強學(xué)生學(xué)習能力奠基。

延南小學(xué)于15:30開啟足球訓(xùn)練

延南小學(xué)課后足球訓(xùn)練

延南小學(xué)教師組織學(xué)生觀看愛國主義影片
“我們對參加課后服務(wù)的學(xué)校足球隊學(xué)生進行專項指導(dǎo),孩子們積極性很高。”該校足球教練金正日老師說。該校在課后服務(wù)初期開展作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、書法訓(xùn)練和足球訓(xùn)練四項內(nèi)容。隨著課后服務(wù)工作不斷的推進,將陸續(xù)開設(shè)體育、藝術(shù)、科技以及實踐類等多元的社團活動,豐富學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容。
延南小學(xué)金同學(xué)的奶奶表示,孩子在學(xué)校把作業(yè)全部寫完了,回家后有充分的休息時間,還能有時間和小伙伴們出去戶外運動,這對孩子的視力也是好事。

北山小學(xué)開展豐富的課后服務(wù)活動

中央小學(xué)豐富多彩的課后服務(wù)活動

公園小學(xué)教師為學(xué)生答疑解惑

建工小學(xué)豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容
延吉市教育局相關(guān)負責人表示,課后服務(wù)工作惠及每一個有需求的學(xué)生家庭,由家長自愿選擇參加。各學(xué)校要牢固樹立“安全第一”的思想,不斷完善課后服務(wù)保障機制,堅持公益普惠原則,嚴格執(zhí)行中小學(xué)生課后服務(wù)“十嚴禁”,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。做好課后服務(wù)需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力,形成育人合力,共同為孩子的成長續(xù)航。
據(jù)悉,延吉市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)課后服務(wù)工作也將于近期全面啟動。市教育局已組建專項督查組,定期對全市已開啟課后服務(wù)工作的學(xué)校進行專項檢查,確保課后服務(wù)工作健康平穩(wěn)開展。

新興小學(xué)開展以“藝術(shù)修養(yǎng)、語言交際、運動健身、課程拓展”為主的課后服務(wù)

河南小學(xué)教師組織學(xué)生閱讀、跳繩等課后服務(wù)

梨花小學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)

朝陽小學(xué)積極開展作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀等課后服務(wù)

延邊大學(xué)師范分院附屬小學(xué)積極開展作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀等課后服務(wù)工作

延河小學(xué)教師為學(xué)生進行作業(yè)輔導(dǎo)

延新小學(xué)豐富多彩的課后服務(wù)活動

東山小學(xué)開展以學(xué)生寫作業(yè)、答疑解惑、課外閱讀、書法寫作為主要內(nèi)容的課后服務(wù)

第九中學(xué)采取“點對點答疑”和“集體答疑”等多種方式開展課后服務(wù)

第十中學(xué)開展以作業(yè)輔導(dǎo)、知識拓展為主的課后服務(wù)
作為一項普惠性工程,課后服務(wù)的開啟有沒有真正解決家長不能及時接學(xué)生的難題?教育服務(wù)能力是否有所提高?帶著疑問,記者隨機對兩所學(xué)校開展走訪。
鏡頭一:當天知識當天消化 進學(xué)小學(xué)課后服務(wù)獲家長點贊
3月18日15:10分,原本是延吉市進學(xué)小學(xué)新校區(qū)1至2年級錯時錯峰放學(xué)的時間。往日人頭攢動的校門口,現(xiàn)在等候的家長寥寥無幾,此刻校內(nèi)的孩子們正有序的開展多樣的課后活動。

進學(xué)小學(xué)新校區(qū)正常放學(xué)時間段接孩子的家長寥寥無幾

進學(xué)小學(xué)教師領(lǐng)著孩子們進行課外閱讀

孩子們在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲《十二生肖》
再走進一年十三班,同學(xué)們的課桌上都擺放著小算盤,該班科任教師婁慕麒正在與學(xué)生們進行珠心算的學(xué)習,一雙雙小手在教師的引導(dǎo)下,撥動著課桌上的小算盤,教師每一次從身后抽出的卡片都能讓孩子們迅速用算盤算出答案,孩子們的歡聲笑語不絕于耳。

珠心算學(xué)習

認真練字

思維閱讀
學(xué)生家長張女士說:“以前沒有課后服務(wù)時,夫妻倆常忙于工作,只能求助親友幫忙接,偶爾互相沒‘指望’上,也曾‘漏接’了孩子。如今,孩子的作業(yè)不僅在學(xué)校完成,還開展了各類興特色趣活動,這樣既能緩解孩子的學(xué)習壓、也緩解了自己的工作壓力。”
學(xué)生家長李女士說:“課后服務(wù)的開啟,對于職場媽媽的我們來說幫助太大了,現(xiàn)在下班正好能接孩子,太方便了。”
鏡頭二:不用輔導(dǎo)作業(yè) 延南小學(xué)“留守兒童”獲益多
迎著初春的暖陽,延南小學(xué)操場上跑來一群充滿活力的身影。這群“足球健將”們開始顛球、帶球、射門等專項訓(xùn)練。延南小學(xué)70%的學(xué)生屬于留守兒童,其中大部分學(xué)生由老人帶。開展課后服務(wù)后,中高年級學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下高效、準確的完成作業(yè),解決了老人不能輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)這一難題。而低年級根據(jù)班級特點開展書法指導(dǎo)和課外閱讀兩項內(nèi)容,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的書寫習慣,提高學(xué)生閱讀興趣,為增強學(xué)生學(xué)習能力奠基。

延南小學(xué)于15:30開啟足球訓(xùn)練

延南小學(xué)課后足球訓(xùn)練

延南小學(xué)教師組織學(xué)生觀看愛國主義影片
延南小學(xué)金同學(xué)的奶奶表示,孩子在學(xué)校把作業(yè)全部寫完了,回家后有充分的休息時間,還能有時間和小伙伴們出去戶外運動,這對孩子的視力也是好事。

北山小學(xué)開展豐富的課后服務(wù)活動

中央小學(xué)豐富多彩的課后服務(wù)活動

公園小學(xué)教師為學(xué)生答疑解惑

建工小學(xué)豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容
據(jù)悉,延吉市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)課后服務(wù)工作也將于近期全面啟動。市教育局已組建專項督查組,定期對全市已開啟課后服務(wù)工作的學(xué)校進行專項檢查,確保課后服務(wù)工作健康平穩(wěn)開展。

新興小學(xué)開展以“藝術(shù)修養(yǎng)、語言交際、運動健身、課程拓展”為主的課后服務(wù)

河南小學(xué)教師組織學(xué)生閱讀、跳繩等課后服務(wù)

梨花小學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)

朝陽小學(xué)積極開展作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀等課后服務(wù)

延邊大學(xué)師范分院附屬小學(xué)積極開展作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀等課后服務(wù)工作

延河小學(xué)教師為學(xué)生進行作業(yè)輔導(dǎo)

延新小學(xué)豐富多彩的課后服務(wù)活動

東山小學(xué)開展以學(xué)生寫作業(yè)、答疑解惑、課外閱讀、書法寫作為主要內(nèi)容的課后服務(wù)

第九中學(xué)采取“點對點答疑”和“集體答疑”等多種方式開展課后服務(wù)

第十中學(xué)開展以作業(yè)輔導(dǎo)、知識拓展為主的課后服務(wù)
【責編 王春榮】
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